«Креатив»

  • (1)

Детям будет интересно узнать о различных способах работы с бумагой и картоном, гуашью, восковыми мелками, тканью, попробовать свои силы при изготовлении изделий. Поделки могут служить подарками для знакомых и родных на различные праздники.

 

Педагоги

Еронова Ирина Евгеньевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  1. Вводное занятие.
  2. Городецкая роспись.
  3. Хохломская роспись.
  4. Гжель.
  5. Дымковская роспись.
  6. Скрапбукинг. Открытка.
  7. Скрап-панно.
  8. Открытка в технике декупаж.
  9. Декупаж на ткани.
  10. Пластилинки.
  11. Пластилиновая сказка.
  12. Игрушки из солёного теста.
  13. Фенечка-косичка.
  14. Фенечки из шнурков.
  15. Украшения на ёлку из пуговиц.
  16. Открытка из пуговиц.
  17. Картина на пяльцах.
  18. Бумажная кукла-ходилка.
  19. Кукла на счастье из ткани.
  20. Японская кукла – кокеши из фетра.
  21. Бумажки. Техника полудиски.
  22. Бумажки. Техника веер.
  23. С бумажными полосками.
  24. Бумажки. Шаблон капля.
  25. Рисование пеной.
  26. Рисование ватной палочкой.
  27. Техника отпечатка.
  28. Воскография.
  29. Рисование с мокрым эффектом. Прорисовка пальцем.
  30. Итоговая работа на свободную тему.

Цели программы

Удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в художественно-эстетическом развитии через освоение основ различных видов декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

В результате обучения по программе:

- у обучающихся будут развиты внимание, память, мышление, пространственное воображение, мелкая моторика рук и глазомер, художественный вкус, творческая способность и фантазия;

- дети получат навыки работы с бумагой, природным материалом, гуашью, тканью;

-научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;

-будут уметь создавать композиции с изделиями;

-получат навыки культуры труда;

-разовьют свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Особые условия проведения

Программа ориентирована на обучающихся в возрасте 7-11 лет, имеющих интерес в декоративно-прикладному творчеству.

 

Материально-техническая база

Светлый кабинет, где обучающиеся смогут усвоить все приёмы и методы работы. Кабинет может быть оснащён компьютером и столами для выполнения ручных операций, доской для демонстрации учебных материалов и стендом для демонстрации работ обучающихся.

Оборудование рабочего кабинета:

-ёмкости для хранения материалов и принадлежностей для занятий;

-ящики для хранения работ учащихся, находящихся в процессе изготовления;

-рабочий стол педагога.

У каждого обучающегося должны быть материалы: кисти пони, белка, синтетика тонкая и толстая, гуашь, фломастеры, карандаши цветные 12 цветов и восковые 24 цвета, цветная бумага и картон, клей ПВА и клей-карандаш, альбом 40 листов, папка с файлами, клеёнка на стол, нитки мулине 5 цветов, шнурки разноцветные длинные, бусины средние, пуговицы разные, иголка в игольнице из-под «киндера», ленты атласные разных цветов и ширины по 1 м. каждого, зажимы для бумаги, бумажный скотч, ткани.