Фантазия

Кружок "Фантазия"  по профилю деятельности включает:

комплексный подход к содержанию, объединение нескольких видов росписи;
включение в содержание элементов национально-регионального компонента;
использование технологий дифференцированного обучения.

Обучение учащихся изготовлению изделий народных художественных промыслов предполагает решение следующих основных задач:

  1. приобщить детей  к непреходящим общечеловеческим ценностям, истокам русской  народных культур;
  2. познакомить учащихся с красотой и богатством   декоративно-прикладного искусства  через самостоятельное творчество;
  3. научить понимать своеобразие промыслов;
  4. развить навыки  художественной  росписи по дереву на основе повтора, вариации,  импровизации;
  5. привить любовь к декоративно-прикладному искусству.

 

преподаватели

Михадарова Екатерина Олеговна

Содержание программы

В программе учтен принцип систематического и последовательного обучения. Последовательность в обучении поможет учащимся применять полученные знания и умения в изучении нового материала. Программа включает темы, разработанные с учетом возрастных возможностей детей и предусматривает последовательное усложнение заданий, развитие у учащихся творческого начала.

Программа построена таким образом, что при ее реализации учащиеся знакомятся с основными типами композиций для данного промысла, начиная с самых простых. Во время решения творческих задач учащиеся получают знания по технологии изготовления, росписи и отделки изделий. Работы по копированию наиболее интересных образцов совмещаются с выполнением самостоятельных заданий. Копирование росписи является важной составной частью учебного процесса. Оно позволяет быстро освоить основные приемы росписи и ее типовые композиции. Собранный во время копирования материал каждый учащийся помещает в папку, которая станет основой для его собственного методического фонда.

 

Цели программы

Развитие   личности  воспитанника, его творческих  способностей  и индивидуальных  дарований через декоративно-прикладное искусство  росписи.

Результат программы

По окончании освоения учебного предмета учащиеся должны знать:

  • принципы организации рабочего места и основные правила техники безопасности;
  • принципы применения в работе графического изображения (эскиз, рисунок, набросок);
  • принцип подбора живописных материалов и инструментов (краски, кисти) – по назначению, по виду деятельности, по свойствам;
  • принципы и особенности кистевой росписи;
  • способы отделки деревянной заготовки – грунтовка, шлифование, окраска, лакирование;
  • основные сведения о видах росписи по дереву на территории родного края, их характерные особенности;
  • основы композиции: основные принципы декоративного оформления плоскости.

По окончании освоения учебного предмета учащиеся должны уметь:

  • рационально организовывать рабочее место. Соблюдать правила техники безопасности;
  • уметь читать и выполнять эскизы, рисунки, наброски;
  • производить разметку заготовки по шаблону, эскизу, рисунку, наброску;
  • владеть различными техниками и приемами росписи по дереву;
  • уметь самостоятельно и качественно расписывать изделие.

 

Материально-техническая база

Проектор, компьютер