«Ездим, плаваем, летаем». Педагог Головатюк С.В.

Техническое творчество способствует также расширению политехнического кругозора школьников, что предполагает получение информации о технических новинках и способах решения технических задач из разных источников - специальной литературы, консультации специалистов, электронных источников и т.д. Изготовление интересных для них моделей предполагает значительные возможности для развития их способностей не только в технической направленности, но и общих способностей, которые обеспечивают успешность любого вида деятельности

Практическая значимость программы состоит в развитии у обучающихся сенсомоторных навыков (тактильной, зрительной памяти, координации мелкой моторики рук), что является средством коррекции психического развития школьника; создание соответствующей учебной социально-профессиональной среды для успеха обучающихся.

По каждой теме, входящей в программу, даются необходимые теоретические сведения и перечень практических работ. Основную часть времени каждой темы занимает практическая работа. Значительное место отведено графической подготовке обучающихся, так как эти знания важны для успешного формирования навыков в графическом изображении при изготовлении моделей.

Теоретический материал наиболее успешно усваивается в сочетании с упражнениями и практическими работами, в процессе которых воспитанники создают простейшие модели самолетов, кораблей, автомобилей.

Педагоги

Головатюк Сергей Викторович - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

1. Организационное занятие.  Охрана труда и ТБ при проведении занятий. 

2. Модели из бумаги. Правила работы с бумагой.  Техника «оригами». Приёмы обработки бумажных и картонных деталей. Правильное склеивание деталей. (Особое внимание обращать на правильность и точность работы).

3. Простые модели автомобилей.  Вырезать и склеить модели легковых, спортивных, специальных и коммерческих автомобилей. Провести конкурс на лучшую сборку модели  в группе.

4. Простейшая модель самолёта. Изготовление простейшей модели планера, с картонным крылом. Работа по шаблону и линейке. Провести соревнование в группе.

5. Простая модель корабля. Вырезать и склеить модели кораблей по предложенным выкройкам. Провести конкурс в группе.

6. Простая модель танка. Вырезать и склеить модели танков по предложенным выкройкам. Провести выставку в группе.

7. Простая модель ракеты. Начертить, вырезать и собрать простую пневматическую ракету. Провести соревнование в группе.

8. Подготовка индивидуального творческого проекта по изготовлению технических моделей и объектов.  Объяснить понятие выкройки различных объёмных тел (куб, цилиндр, конус, параллелограмм, призма). Выбор объекта, для индивидуального творческого проекта (в основном здания, «домики»). Изготовление проекта.

9. Презентация творческих проектов в группе.  Подготовка к презентации и её проведение в группе.

10. Работа с листовыми материалами (фанера, потолочная плитка, гофра-картон, ПВХ). Особенности работы с листовыми материалами. Работа канцелярским ножом и наждачной бумагой. Способы изгибания листовых материалов.

11. Модель самолёта из потолочной плитки. Изготовление модели самолёта из потолочной плитки. Запуск самолёта с катапульты и «с рук». Регулировка модели. Провести соревнование в группе.

12. Модель корабля из потолочной плитки. Изготовление модели корабля из потолочной плитки. Регулировка осадки корабля. Провести соревнование (конкурс) в группе.

13. Модель автомобиля из потолочной плитки. Изготовление модели автомобиля из потолочной плитки с объёмными элементами. Провести конкурс в группе.

14. Обработка массива материала (деревянный брус, «Пеноплекс» и др.). Особенности работы с массивными материалами. Пиление ножовкой, строгание рубанком, сверление отверстий, резание «терморезаками», шлифование.

15. Модель танка. Изготовление модели танка из объёмных деталей, Работа по техническому рисунку. Провести конкурс в группе.

16. Модель корабля. Изготовление модели корабля из объёмных деталей. Работа по техническому рисунку. Провести соревнование (конкурс, выставку) в группе.

17. Модель автомобиля. Изготовление объёмной модели автомобиля. Работа по собственному замыслу. Провести конкурс в группе.

18. Участие в соревнованиях, конкурсах, выставках, научно-практических конференциях. Правила проведения соревнований, конкурсов, конференций, выставок. Оформление технической документации для участия в массовых мероприятиях. Тренировочные запуски моделей. Правила безопасности на старте. Порядок работы и дисциплина. Контроль за движением модели. Определение результатов. Технический контроль модели.

 

Цели программы

Развитие творческих способностей обучающихся через формирование конструкторских навыков и умений.

Результат программы

По окончании программы обучающиеся должны:

овладеть технологическими приемами ручной обработки материалов;

усвоить правил техники безопасности;

использовать приобретенные знания и умения для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;

владеть специальным оборудованием, инструментом;

владеть специальной терминологией.

Материально-техническая база

- техническая лаборатория, имеющая места для пайки, окраски, механизированной обработки;

- сверлильный станок, электропилу, электроточило, терморезак;

- набор столярного и слесарного инструмента;

- нож моделиста ;

- набор свёрл ;

- пенополистирол, древесина сосны, ели, липы;

- Липкая лента” Скотч”;

- набор цветной бумаги ;

- набор шлифовальной бумаги;

- клей: ПВА, Момент,Титан;

- краски и лаки акриловые водные, карандаши цветные, маркеры перманентные.