"Творческая мастерская"

«Изобразительное и декоративно-прикладное искусство» как целостный курс, включает в себя: рисунок, живопись, графику, дизайн, аппликации ,декоративную композицию, а так же традиционное народное творчество и нетрадиционные техники рисования, осваиваемые на протяжении предыдущих лет. Такой комплекс направлений помогает всесторонне развивать творческие способности ребенка ( воображение , пространственное мышление, колористический вкус), а так же дает возможность учащимся приобрести умения и навыки работы с различными художественными материалами.

 

преподаватели

Габдулхакова Ильнара Азатовна, педагог дополнительного образования.

Расписание

Занятия объединения проводятся по вторникам и четвергам с 15.00 до 17.00 часов

Содержание программы

Программа имеет одно основное практическое направление: декоративно-прикладное искусство и дополнительные направления изобразительному искусству  с совмещением разных техник.

Данная программа характеризуется художественной направленностью, способствует творческому развитию личности.

Программа рассчитана на 1 год обучения, 144 часа.

Цели программы

Развивать самостоятельность, творчество, индивидуальность
детей, художественные способности, путем экспериментирования с различными
материалами, нетрадиционных техник; формировать художественное мышление и
нравственные черты личности, эмоциональную отзывчивость к прекрасному.

Результат программы

  • Уметь различать произведения изобразительного искусства (живопись, книжная графика, народное декоративное искусство);
  • выделять выразительные средства в разных видах искусства (форма, цвет, колорит, композиция);
  • знать особенности изобразительных материалов;
  • создавать изображения предметов (с натуры, по представлению); сюжетные изображения;
  • использовать разнообразные композиционные решения, изобразительные материалы;
  • использовать различные цвета и оттенки для создания выразительных образов;
  • выполнять узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства;
  • владение умением творческого видения с позиции художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
  • владение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы.

Особые условия проведения

Дети принимаются для обучения по программе без специального отбора.

Материально-техническая база

Материально-техническая база

Оборудование:

Столы рабочие

Стулья по числу рабочих мест

Доска настенная

Мольберты

Материалы и инструменты в папках для детей (обеспечиваются родителями):

Картон белый
Картон цветной .
Бумага цветная
Гуашь цветная 6 цв.
Краски акварельные 12 цв.
Пластилин
Клей ПВА
Цветная бумага, журнальная бумага, газетная бумага, салфетки, картон
Вата, ватные диски, ватные палочки
Скорлупа яиц
Шерстяные нитки, нитки для шитья, разноцветное мулине для вышивания.
Кусочки ткани, фетр, кожаные кусочки, пуговицы,
проволока, бусинки, бисер. паетки, тесьма, лента.