Спортивный туризм

Основой данной программы является туристское многоборье. В неё также включены разделы по спортивному ориентированию, первой доврачебной помощи, краеведению, общей физической подготовке, проведению походов, вопросы личной и общественной безопасности, практических умений и навыков поведения в экстремальных ситуациях. 

преподаватели

Семенов Алексей Станиславович

Волков Владимир Николаевич

Содержание программы

1. ВВедение:

1.1.Значение туризма

1.2. Воспитательная роль туризма

1.3. Правила поведения и техника безопасности на занятиях

2 Основы туристского многоборья

2.1. Виды спортивного туризма

2.2.Личной снаряжение туриста-многоборца

2.3. Групповое снаряжение туриста-многоборца

2.4. Личная техника пешеходного туризма

2.5. Групповая техника пешеходного туризма

3. Ориентирование на местности

3.1. Виды ориентирования, правила соревнований

3.2. Топографическая подготовка

3.3 техника ориентирования

3.4. Тактика ориентирования

3.5. Соревнования по спортивному ориентированию

4. Основы личной гигиены и первая доврачебная помощь

4.1. Личная гигиеена, профилактика заболеваемости

4.2. Походная аптечка

4.3. Основные приемы оказания первой помощи

5. Общая и специальная физическая подготовка

6. Организация и проведение походов.

 

 

Цели программы

1. Личностное развитие учащихся средствами туризма

2. Воспитание физически здоровой, всесторонне-адаптированной, всесторонне развитой личнгости, обладающей высокой мотивацией к познанию и творчеству.

3. Пропаганда здорового образа жизни

Результат программы

К первому году обучения учащиеся ориентируются на приобщение к ценностям туризма, физической культуры, выявление личных качеств и наклонностей, получат начальные знания и умения,, учатся адаптироваться в новом коллективе. Получат конкретные знания и навыки приемам туристской техники, выработают бережное отношение к природе.

Ко второму году обучения у учащихся совершенствуется прием туристской техники, участвуют в соревнованиях, расширится познание медицины, гигиены, организация туристского быта, туристические походы. Учащиеся участвуют в многодневных походах, прокладывают свой путь с помощью компаса и карты, передвигаются на лыжах с рюкзаком, преодолевая естественные преграды.

К концу третьего года обучения учащиеся участвуют в многодневных походах по разным видам, организуют экспедиции, участвуют в качестве наставников и помощников инструктора и судей во время проведения походов, соревнований, выполняют нормативные разряды,, совершенствуют знания и навыки полученные в период второго года обучения.

К концу четвертого года обучения образовательный процесс индивидуализируется, происходит специализация, учащиеся ориентируются на самоопределение и самореализацию накопленного опыта. В совершенстве выполняют навыки и знания полученные в ходе обучения по программе. Знают проавила поведения туристов-многоборцев, технику безопасности на занятиях и соревнования, выполняют сложные технические приемы, ориентируются на местности, оказывают первую доврачебную помощь, обладают специальной и физической подготовкой, умеют организовывать походы.

 

 

 

 

Особые условия проведения

зачисление при наличии медицинской справки 

Материально-техническая база

Лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки

тенты для палаток,

топор

таганок костровой

пила двуручная

секундомер

компасы

медицинская аптечка

ремонтный набор

веревки основные 10 мм

веревки вспомогательные 6 мм

карабины

жумары

фрикционные спусковые устройства

системы страховочные

карты спортивные

GPRS

курвиметр

ксловные знаки, учебные плакаты

компьютер

принтер, экран